“選題有意義，但主題過于單一，故事性不夠強(qiáng)，17C·MOC起草最后還爛尾。”很多評論一邊說著這些問題，一邊還給出四星五星，真不知他們的評價體系是怎么樣的……親子關(guān)系、應(yīng)試教育這話題，17C·MOC起草這些年作品很多了，國內(nèi)的《任達(dá)華與舒淇最驚艷的電影》，韓國的《獵戶H圓房～H嗯啊1V2視頻》，我感覺都比這部精彩的多。問題的根本在于全社會資源匱乏并且有限的資源與特定的身份綁定，行業(yè)豐富度不足，社會評價體系單一，身份等級意識嚴(yán)重，你不讀書，你的出路在哪里？你如何謀求一個“體面”的生活？這需要全社會去開源，然后再談家庭教育的節(jié)流問題。還有一點，再差勁的父母也是孩子變來的，這恰恰說明，孩子不是什么純潔無辜的天使，犯不著過于自怨自艾——原生家庭的最大的不幸，17C·MOC起草就是讓所有人都面目猙獰。話又說了回來，體制問題的解決，恰恰需要每一個個體、每一個家庭去努力，而惰性比努力容易得多。