全職太太的悲劇在于家庭主婦不被認(rèn)為是一份工作，反還遭受歧視。資本主義解放了女性，傳統(tǒng)尊卑倫理卻依舊綁架著女性，這兩種力量的撕扯加上男性在育兒中的缺位，教室里调教性奴老师或許是導(dǎo)致東亞女性活得壓抑的原因。在資本主義下，人無(wú)分男女，皆是被剝削剩余價(jià)值的工具人，但這種極端的剝削卻讓無(wú)產(chǎn)階級(jí)兩性連養(yǎng)育后代的時(shí)間都沒(méi)有了。中國(guó)幾十年來(lái)讓隔代撫養(yǎng)代替了父母的本職，這是不合理的，這只是剝削的隔代轉(zhuǎn)移。東亞要解決劇中的悲劇，只有三條路：一是兩性繼續(xù)當(dāng)工具人，將養(yǎng)育責(zé)任轉(zhuǎn)移給隔代，不過(guò)再過(guò)幾代，當(dāng)00 10后成為祖父母時(shí)，他們可不會(huì)有替子養(yǎng)子的自覺(jué)；二是朝著北歐發(fā)展，正視家庭主婦/男的地位，政府給他們發(fā)工資；三是婚姻解體，生與養(yǎng)分離，實(shí)行社會(huì)化的撫養(yǎng)。最后還有一條路，即資本主義解體，生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)，教室里调教性奴老师實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義世界大同。