歌德學(xué)院線下放映，場(chǎng)地人太多了特別特別熱，日本学生老师做XXXXX還有坐的位置真的看不見字幕，前面人全擋了，但是這種理論型紀(jì)錄片，日本学生老师做XXXXX還是韓語德語原聲的，日本学生老师做XXXXX真的不看不行，所以一個(gè)小時(shí)動(dòng)來動(dòng)去找角度，超累。 60%在說韓炳哲自己，40%稍微闡述了下理論，日本学生老师做XXXXX其實(shí)我覺得讀書沒準(zhǔn)信息量更大。 這個(gè)紀(jì)錄片畫面效用其實(shí)不大。 倦怠在這個(gè)社會(huì)太多了，競(jìng)爭(zhēng)造成內(nèi)卷，變得越來越累，績(jī)效逼迫人們達(dá)到資本家想要的，怎么辦？這也是來看的人特多的原因吧。紀(jì)錄片并沒有提出方案，但是映后展汪老師提出來應(yīng)對(duì)的3個(gè)方向，反抗，逃跑，日本学生老师做XXXXX深入內(nèi)心，我大概算是主動(dòng)逃跑那種吧。