一群精神病患者在交流病情

愛生活愛KUSO 我不要畢業(yè)啊

前半段蠻不錯(cuò)，最后半小時(shí)有點(diǎn)用力過猛了，人物行為的動(dòng)機(jī)欠鋪墊。

這部電影現(xiàn)在來看，我根本不覺得它有什么地方能打動(dòng)我，無法對(duì)電影內(nèi)任何的角色產(chǎn)生移情。主角的設(shè)置幼稚可笑，甚至他根本沒經(jīng)歷什么成長，只因?yàn)樯窆麽翎舻母阈φf教就突然從一個(gè)躲事兒慫包變成成年人回到族群當(dāng)國王？他返回族群以后到底經(jīng)歷了什么阻礙和挫折？我艸那算是一個(gè)挫折嗎？這樣一個(gè)所謂的勵(lì)志故事，主角究竟是如何努力的，他在成功的道路上又舍棄了什么呢？輕輕松松就把帶他長大的兩個(gè)伙伴丟在身后？和反派的對(duì)決充其量就是一個(gè)嘴炮級(jí)別。圍觀群眾根本就是一群弱智墻頭草，刀疤說了什么就信了，辛巴占上風(fēng)群眾又一擁而上針對(duì)刀疤。最讓我忍不了的是尼瑪?shù)栋毯桶喵喙肥翘鞛?zāi)軍團(tuán)嗎？所到之處寸草不生？？這片子要不是情懷加成，怎么這么高分？放現(xiàn)在時(shí)代這網(wǎng)絡(luò)杠精一看：我操獅子和草食動(dòng)物做朋友？幼獅還能靠吃蟲子成年？？什么傻逼電影？！

3.8 土地上的兩個(gè)人 一群羊駝和一個(gè)小木屋