《我的老师中字ID》清晰免费小社區(qū)，亮點(diǎn)在于對(duì)傳媒的態(tài)度處理， 從作秀的想法萌發(fā)，這場(chǎng)博弈在已經(jīng)陷入徹底的被動(dòng)，由傳媒綁架。杜sir用優(yōu)秀的調(diào)度再續(xù)城市空間藝術(shù)，沒有韋和游達(dá)志坐鎮(zhèn)劇本，明顯的人物關(guān)系深度褪去了很多，人物關(guān)系也被切割成三個(gè)場(chǎng)景，在優(yōu)秀的調(diào)度中各自為營(yíng)，一場(chǎng)下來是銀河生涯難見的純敘事電影。全程節(jié)奏橫向運(yùn)行，開頭長(zhǎng)鏡頭的街頭槍戰(zhàn)運(yùn)鏡，逼仄樓道的橫向突圍，分屏的橫向共行，警方到劫匪再到媒體的橫向傳播，非食物鏈的環(huán)環(huán)相扣，而是一種平行的互異，但在演繹過程中，傳媒的主動(dòng)性一步步弱化成捕風(fēng)捉影的工具，后半段被現(xiàn)實(shí)奪權(quán)，可惜的是市民參與在執(zhí)行過程中被架空，反倒讓諷刺在強(qiáng)求的浪漫中湮滅。陳慧琳臉硬的驚人，一張臉走到黑，求你換個(gè)表情多一點(diǎn)的人，任賢齊有軟無硬，匪的壓迫感全靠調(diào)度空間的壓抑營(yíng)造。