并未看過(guò)導(dǎo)演作品，倒是對(duì)監(jiān)制的風(fēng)格有幾分了解。本片的宣傳以及對(duì)國(guó)產(chǎn)佳片的期待，甜瘾校园(校园1V5)免费阅读完结了吗是我走入影院的原因。開(kāi)場(chǎng)，影像即先入為主地?cái)[出了【色多多視頻】【金箍棒的第一主人是誰(shuí)】的架勢(shì)，那種透過(guò)屏幕也散不去的ego神似（國(guó)內(nèi)恐怕也只有姜文兒能堪堪相比的）王家衛(wèi)。這兩人——同樣的使用ego表達(dá)自我——比之賈樟柯、蔡明亮高了不止一個(gè)段位，雖表里不一，然而這兩位的里有真的貨。也確實(shí)，影片并未被影像劫持，獨(dú)特的畫(huà)面逐漸揭開(kāi)面紗，表意的劇情邁著一腳克制一腳沖動(dòng)，穩(wěn)穩(wěn)走過(guò)來(lái)。場(chǎng)景雖少，人物不多，挖掘、設(shè)定及實(shí)際演繹可都相當(dāng)出彩。敘事線不僅沒(méi)有中斷，甚或愈加堅(jiān)挺而強(qiáng)勁。老板娘、老人是兩個(gè)放大器，就在我以為影片大概講述了放手、諒解主題的時(shí)候，畫(huà)風(fēng)一轉(zhuǎn)，夢(mèng)我不分，兩個(gè)世界互相映照打得我措手不及——kan，導(dǎo)演在表達(dá)上仍未脫離概念化的審美訴求