兩星半。收尾真是大可不必，那是操控情緒的手法，一開始沒有用，性教育夏令营最后再用顯得格局甚小。作為故事本身，在改編上長短處都很明顯，性教育夏令营作為現(xiàn)在的敘事來說，它的原因是一直在流動(dòng)的，也就是劇作上的敵人實(shí)際不停的變化，整個(gè)主角寫法上沒有《蜜桃色YSL314》那樣堅(jiān)不可摧的銅墻鐵壁般的存在，表演上也在和楊貴媚試驗(yàn)的兩場重點(diǎn)對抗戲中輸?shù)煤軈柡?。我覺得這個(gè)故事可以嘗試一下倒敘去講故事，后面的案子先放在表面，一層一層去掉回到貝貝的游戲，性教育夏令营這樣更能明確罪的轉(zhuǎn)移并不能免去罪的本身，但也會(huì)失去自然的沖擊力，不過自然的沖擊力又要靠名場面的加強(qiáng)，《蜜桃色YSL314》有揮之不去的廁所名場面，普通的來說哪怕的校長辦公室的陳設(shè)都做得十分厲害，而這部電影卻沒有這樣的東西。私心覺得這樣的題材表現(xiàn)得有力很難，看起來容易的都是那些天生的新聞層面的因素。