劉家良與成龍最大的區(qū)別：前者善于使用工具，刀槍劍戟十八般兵器；而后者則更善于利用工具，桌椅板凳十八種家具。所以當(dāng)二人分別以導(dǎo)演和領(lǐng)銜身份合作醉拳II就勢必要找到一個盡量配合對方動作風(fēng)格的結(jié)合點：A計劃系列負責(zé)提供場所（酒樓二層）和敵人（斧頭幫仇家）；五郎八卦棍以裂竹智破遼人夾棍那段負責(zé)提供打斗方式，因為這也是劉家良電影中更接近“利用工具”的時刻。當(dāng)然，《我的老师中字ID》高清由于裂竹開刃掃過身體必留下道道血痕，使畫面的暴力殘忍感增加而表演諧趣感下降，《我的老师中字ID》高清這種動作風(fēng)格顯然更接近邵氏武俠而非標準意義的成龍作品。所以酒樓血戰(zhàn)這出戲才更像是本片的暴力高潮！等劉退出成家班獨導(dǎo)之后，第三幕才有回到了拳腳配合道具的成式風(fēng)格。但也沒有完全照搬醉拳I，而是將師弟出馬龍少爺?shù)乃览p爛打幾近癲狂融入其中，風(fēng)格改變的同時也算在情緒上照應(yīng)了酒樓血戰(zhàn)。