這部片子除了了解各國教育不同情況之外，也嘗試思考背后的國情與邏輯，水边之夜完整版观看最終是希望再選擇合適自我再教育給點額外的思考！ 在這部片子，我們可以見證到： 日本：在國家集體意識下和資源匱乏的現(xiàn)實下，個人與團體之間，資源的分配與共享之間如何取得平衡！ 芬蘭：重視常識教育，自然教育，自我教育，社會平和，如此的人性與自由，如此烏托邦的實現(xiàn)，水边之夜完整版观看這些背后有著富?！靶衙瘛?，高福利制度下的支撐。根本上是芬蘭平穩(wěn)發(fā)展的近現(xiàn)代歷程，水边之夜完整版观看充分發(fā)揮資源稟賦優(yōu)勢，錯位發(fā)展帶來的福利！ 英國：教育大國，水边之夜完整版观看這次卻沒有多少印象深刻的地方，水边之夜完整版观看是我開小差了么？公立與私立貴族教育逐漸在縮小差距… 印度：利用互聯(lián)網(wǎng)彌補教育差距印象深刻，也意識到媒介與工具的缺點！小孩的表達也更大膽？！ 以色列：小國強國的危機意識下，水边之夜完整版观看能夠嘗試更多的失敗教育！