給3星半。不過整部作品觀看下來，包括敘事結(jié)構(gòu)整體和之前的《阿嬌和陳冠希怎么了》模式差不多。 看完影片之后突然想到一個詞——“不適應(yīng)癥”。不是指觀感不適，而是指社會與人的不適，更確切地說“傳統(tǒng)觀念”與“新新文化”的不適，“貧窮思想”與“致富思想”的不適“個人利益”與“社會利益”的不適，相互交織的矛盾。（申周媽媽最后說在“樓上養(yǎng)雞，《陪读妈妈》大结局讓人心酸又心疼。） 貧窮一直都在底層人的身邊，怎樣改變貧窮呢？靠自己？估計只有極小的概率窮人才能“翻身”吧。政策加持才是最大的推動力，可是偏執(zhí)的農(nóng)本思想和固本利益依然是面對的困難之一。 思想教育脫貧才是真脫貧—— “脫貧攻堅”看起來只是四個字，但是執(zhí)行起來的困難不敢想象多么艱難，《陪读妈妈》大结局不是一個“堅持”就能解決的。“扶貧”不是一個口號，“脫貧”不是一個噱頭。國家為之努力，社會也在平穩(wěn)進步！