個(gè)人覺得，這是許鞍華作品里最被低估的一部電影。對那個(gè)前智能手機(jī)時(shí)代里都市眾生相的展示，放到今天觀看，常常喚起一種時(shí)間的鄉(xiāng)愁感，那是一個(gè)姨媽連翻蓋手機(jī)都覺得多余的時(shí)代，《沉默的教室》日剧尤其與同樣描述上海知識女性的《武則天 電視劇》兩相對照，能找到更多引人思考的韻味。導(dǎo)演技法在寫實(shí)中寫意，《沉默的教室》日剧尤其第一次見周潤發(fā)一場，手持?jǐn)z影作為姨媽主觀視角拾階而上，繞到周潤發(fā)正面，貼著他的臉拍攝，鏡頭拉遠(yuǎn)后，卻發(fā)現(xiàn)姨媽本人仍站在周潤發(fā)身后，守禮而熱切，《沉默的教室》日剧令人拍案叫絕。把寬寬去東北看望姨媽作為收尾，首尾呼應(yīng)，劇本看似松散，實(shí)則結(jié)構(gòu)緊密，李檣確實(shí)厲害。寬寬在東北看見的圓月，《沉默的教室》日剧是導(dǎo)演對姨媽最后的溫情，無論東北還是上海，《沉默的教室》日剧沒有哪里的月亮更亮更圓。個(gè)人心目中，本片對于一個(gè)女性精神毀滅的展示，比《樂可完整版未刪減免費(fèi)閱讀》，更讓我震撼。