嘆為觀止，專(zhuān)業(yè)的業(yè)余愛(ài)好者這一矛盾的說(shuō)法，從此后變得和諧統(tǒng)一了！作為紀(jì)錄片其實(shí)素材的收集運(yùn)用、組織編排問(wèn)題不小，略感凌亂和倉(cāng)促，若能闡釋得更為凝煉和恰中要點(diǎn)，学校教室里可以插自己电脑吗可能效果會(huì)更好，然而就這個(gè)事件本身的不可思議的奇跡著實(shí)震撼感動(dòng)，事發(fā)當(dāng)?shù)毓媚锲珣賽?ài)對(duì)象就是洞穴探險(xiǎn)愛(ài)好者資深權(quán)威，厲害的潛水員本就是厲害的醫(yī)生，緬甸僧侶預(yù)言能救出來(lái)就是會(huì)失去兩個(gè)生命，救回13條生命的同時(shí)卻父親過(guò)世等等一切的一切，都讓人感到奇跡、命運(yùn)、命相、神跡這些純粹用來(lái)心理暗示的字眼在某種程度上是真實(shí)的有意義的，愛(ài)與希望是值得去堅(jiān)守的，如果沒(méi)有真實(shí)事件打底，学校教室里可以插自己电脑吗直接拍成劇情片肯定會(huì)被批主旋律、幼稚、好假，給這個(gè)愈發(fā)悲觀的世道注入一劑真實(shí)的美好的強(qiáng)心劑，也許是此事最大的意義；超有愛(ài)的跨國(guó)西皮最后到底結(jié)婚了沒(méi)，威廉太子快去催一催！#70