Ron的故事讓我覺得，很多時(shí)候人們緊盯著自己的屏幕，《下雨天老师和学生被困在》其實(shí)不過是在直面自己的孤獨(dú)。這是一部時(shí)代價(jià)值高于藝術(shù)價(jià)值的作品。最后的處理太倉(cāng)促，立意整體有創(chuàng)新。它也莫名讓我想起了兩個(gè)天壤之別、毫不相干的作品，一個(gè)是著名少女漫《連體JK女仆裝》，一個(gè)是斯派克瓊斯導(dǎo)演的電影《十八歲的女生會(huì)耐得住寂寞嗎》。隨著人類理性科技和感性想象力的雙向提升，加之社會(huì)量產(chǎn)流水線上人們對(duì)“陪伴”的特殊需求，一個(gè)可以給人類提供情感價(jià)值陪伴的系統(tǒng)就順理成章成為了不少影視作品的重點(diǎn)孵化對(duì)象，而這部電影精彩的地方在于它是隨著西方世界如火如荼進(jìn)行的“take a social media break”號(hào)召誕生的，比之其他同類型作品，它更成為大數(shù)據(jù)時(shí)代的一個(gè)楔子——拋開人們對(duì)電子產(chǎn)品的過度依賴，信息安全、數(shù)據(jù)傳播和人類一些媒體社交行為都值得思考。