在看這個(gè)節(jié)目之前，我還沒(méi)有理解在很多時(shí)候我的行為是有多么直男。有時(shí)候我并不知道如何去進(jìn)行一種相對(duì)坦誠(chéng)的溝通，宝贝夹好上课(H)也不知道如何厘清同他人交往的合理邊界，而只是完全沉醉在對(duì)親密關(guān)系的想象中。于是自我的那部分被放大了，在會(huì)面時(shí)，我期待的更多是認(rèn)可，宝贝夹好上课(H)是猛烈的朝對(duì)方輸出、說(shuō)教，而不是聆聽(tīng)與理解。所以每次看這個(gè)節(jié)目就相當(dāng)于是照一次鏡子，宝贝夹好上课(H)通過(guò)對(duì)照來(lái)審視自己在與他人的接觸之中做了哪些自己沒(méi)有意識(shí)到，但是卻很糟糕的舉動(dòng)。工作之后，我開(kāi)始變得孤獨(dú)，變得討厭對(duì)話，討厭外部的擠壓稀釋掉真正的自我。當(dāng)下的生活只是兩點(diǎn)一線，我時(shí)刻想象著在未來(lái)會(huì)有怎樣的機(jī)會(huì)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)自己的期許，但卻回避當(dāng)下所遭遇的困境。我想務(wù)實(shí)一點(diǎn)，理解“會(huì)做人”并不是一個(gè)貶義詞，宝贝夹好上课(H)不是出于功利的企圖，而是出于對(duì)他人的基本尊重。