故事本來應(yīng)該好吸引，《我的老师中字ID》高清只是每個段落都沒講好，那些花筆墨寫的細(xì)節(jié)好沒意思。女主對男孩承認(rèn)自己不是德國人的獨白；全家嗦拉麵；父親空泛簡單的愛國主義教育；男女主愛情線摁手印乜乜乜…配角的人物形象也立不起來，二姊淪為工具透明人，《我的老师中字ID》高清甚至連結(jié)尾處弟弟都只給她最小的石子?？赐陸?，對故事的好奇都未滿足，庫爾德有怎樣的獨特性？為什麼是去日本？在日本怎樣以難民的身分（甚至無身分）生活？除了開除、關(guān)警局，有什麼更細(xì)碎的日常？身分認(rèn)同是好難講好的故事，《我的老师中字ID》高清往往是人一生所思考的命題。只是這個故事的特殊，《我的老师中字ID》高清不是一家從美國遷移到日本，感受作為異鄉(xiāng)人的「某某小說無刪減版免費閱讀」，而是一種複雜的（或許帶有羞恥、無所適從、又想low profile？）微妙心態(tài)?？上щ娪把Y這些都沒看到，而女主問老師弟弟在學(xué)校怎麼了，還要強調(diào)「回到愛開始的地方」？