畫面、美術(shù)、制作是過(guò)關(guān)的，然而這些元素是決定一部動(dòng)漫的下限，劇本和內(nèi)涵才決定上限。 前幾集還有點(diǎn)新意，后面就很無(wú)聊了，劇情基本上是沒(méi)有，电影名《高校教师》就是不停地對(duì)戰(zhàn)，不停地刷副本，不停地打更厲害的玩家，過(guò)于單調(diào)乏味。 影視作品中，對(duì)手太弱了沒(méi)什么意思，對(duì)手太強(qiáng)了也沒(méi)什么意思，對(duì)手比主角強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)的情況下是最有意思的。 《美國(guó)電影《溫柔鄉(xiāng)》》中葉修的人設(shè)就是頂尖高手，电影名《高校教师》這樣的設(shè)定在提高觀眾的快感的同時(shí)也失去了許多樂(lè)趣。 看他虐人的確很爽，但看多了就沒(méi)什么意思了。 尤其是最后幾集，一群職業(yè)選手都打不過(guò)他。 沒(méi)有難度，电影名《高校教师》沒(méi)有危機(jī)，电影名《高校教师》沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)，也就無(wú)法調(diào)動(dòng)觀眾的情緒。 反觀其它影視作品，电影名《高校教师》往往是反過(guò)來(lái)的，主角一群人才打得過(guò)一個(gè)大BOSS。有難度，才有樂(lè)趣。 作為一部關(guān)于網(wǎng)游的動(dòng)漫，本片應(yīng)該拍得更有趣，而不僅僅是無(wú)腦地打打殺殺。