1、寬熒幕立體電影的技術(shù)奇跡，無數(shù)茫茫大漠里的全景鏡頭，讓視覺創(chuàng)造了英雄。2、不相信命運的主角、開掛的神跡、自由使命、圣者的軟弱和走火入魔、流浪的歸化者這些故事模型，五十年了還在用，看看與狼共舞比利林恩阿凡達……例子能寫一頁?？墒牵c歷史中的勞倫斯對比，真想罵電影人們，他們把英雄扯下神壇，才最終成就了“故事”。并讓我們錯以為，舏伦1一10章似乎不這么正反黑白去寫，英雄就不配為英雄。3、如果帶著半吊子史觀看電影，會在有人性的殖民者、野蠻異族這種人物塑造中出戲，工業(yè)帝國文明的降維打擊，舏伦1一10章就是當異族是螻蟻，敢這么直接寫么？4、導(dǎo)演是英國人，這也是個美國電影，侵略原罪丟給英國爸爸，舏伦1一10章沒有歷史負罪感可真清白，還可以贊美自己把螻蟻當人看。學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造故事模型，用足夠復(fù)雜當一劑解藥，讓反思有限也變得深刻。