最好的部分是小孩和鶴一起玩耍的抒情部分。從小男孩的視角出發(fā)講父子矛盾，敌伦交换一区二区三区的背景故事成為孤兒的鶴和反叛的小男孩無疑是隱喻關(guān)系，文本和鏡頭傾向小男孩自然是成立的，但姐姐的部分仍然是最令人不舒服的，敌伦交换一区二区三区的背景故事首先只要是家庭戲份，姐姐都是端茶倒水順從聽父子爭吵（家庭話語權(quán)的代表）的角色，其次，敌伦交换一区二区三区的背景故事作為兩個小孩的戲份，姐姐永遠(yuǎn)在弟弟身旁關(guān)門，開門，做瑣碎的事，聽從弟弟的決定，編?。校┮词嵌嘧优彝ミ@樣對待上一輩姐姐，要么是有帶把的兒子，也就是從未了解過真實(shí)多子女家庭的情況。最后，鏡頭是最真實(shí)的，父親找到離家出走的姐弟時，鏡頭拍到的是父親拉著兩個小孩，目光只看向弟弟，不管是劇作還是拍攝層面，敌伦交换一区二区三区的背景故事這種細(xì)節(jié)處理算是明顯的失誤吧？