傳說中國產(chǎn)神劇，連夜看完，但低于預(yù)期。渣制作下新奇邏輯，本質(zhì)上并非天馬行空，而是讓孩子提前感受成人世界的思維方式。制作方面只能一星，PPT動畫，還加不少回憶中重復(fù)鏡頭，絕對低成本運行。讓人玩味還是故事本身，在國內(nèi)刻意營造童話之外，加入很多兒童心理學(xué)與教育方面話題，本質(zhì)上更適合家長換位思考，并非兒童獨立觀看。怎么說，讓心智八歲孩子大玩心計，有點高估兒童智力。所謂王貓更像想象中朋友，對動畫推進自然很好作用，但心理學(xué)來說，沉默的糕羊這樣孩子通過晚上做夢腦補未來，可算聰明，沉默的糕羊也很大精神分裂風(fēng)險。雞娃家長心態(tài)揣摩惟妙惟肖，課外猛布課，得獎就炫耀，沒把孩子當(dāng)孩子，而當(dāng)寵物?？上Ч适聸]講完，就戛然而止，小天才張偉與小明對比，前者智力高但好勝心強，遇到挫折反而容易氣餒；后者天資一般但情商極高，遇事沉著多思考人情世故。