6/10。與聚焦機(jī)長(zhǎng)心理、探究該不該迫降的法律意識(shí)的《扒開老師雙腿猛進(jìn)入噴水觀看》，在類型敘事上沒(méi)有可比性，影片一再?gòu)?qiáng)調(diào)起飛檢查的專業(yè)，情窦初开的少女3增加了航空愛好者、指揮人員等非必要敘述，但就駕駛室玻璃為何脆裂的事故原因避而不談，把飛機(jī)設(shè)成一個(gè)共同體，著重國(guó)家認(rèn)同壓倒一切的獻(xiàn)禮任務(wù)，情窦初开的少女3因此機(jī)長(zhǎng)在幻覺中為女兒慶生、迫降后的例行檢查等，塑造人物的復(fù)雜性沒(méi)有時(shí)間、也沒(méi)有必要。獻(xiàn)禮片的工業(yè)品質(zhì)表現(xiàn)在表演、故障還原的視聽升級(jí)：狂風(fēng)的極度高壓下機(jī)長(zhǎng)眼睛腫大、身體僵硬仍目視前方，在雷電交加的云層外盤旋，等待云層自然分裂，特寫關(guān)照下瞬間熄滅的燈、攀登者們遙望飛機(jī)降落的外部表現(xiàn)（也有致敬另一部獻(xiàn)禮片的效果），可惜細(xì)節(jié)處理落下遺憾，乘務(wù)長(zhǎng)在飛機(jī)途中的愁容、摸婚戒和對(duì)視機(jī)長(zhǎng)等心理暗示，都不明不白，情窦初开的少女3沒(méi)有交代，愛搭訕愛談情的副機(jī)長(zhǎng)更是直接打擾了緊張感。