不行，很不行。 節(jié)奏很混亂，掌心芭蕾(师生)BY宋秋秋完全沒有把握好。 其實(shí)設(shè)定還可以，但是導(dǎo)演沒有講好這個(gè)故事。 包括后面，掌心芭蕾(师生)BY宋秋秋能夠理解導(dǎo)演想要做幾個(gè)反轉(zhuǎn)，但是做的太混亂了，有一種牙牙學(xué)語的故意反轉(zhuǎn)的感覺。太刻意，太亂，做的不成熟。 姚婷婷的青春片一直拍的還可以，但這一部真的不太行。鏡頭語言也非常的電視劇化（導(dǎo)演以后嘗試?yán)^續(xù)拍電視劇也許是個(gè)好的選擇） 中間有幾個(gè)剪輯的地方還有點(diǎn)意思，掌心芭蕾(师生)BY宋秋秋有些新意。但總感覺就像是一潭死水里面突然濺起來的一兩滴水花，漂亮，但又顯得有點(diǎn)刻意的突兀。 也許可以嘗試把故事情節(jié)里面的兒童時(shí)期去掉（把兒童時(shí)期和青少年時(shí)期融在一起），然后把每一段的戀愛及失去節(jié)奏放快，掌心芭蕾(师生)BY宋秋秋可能會好一些。 最后結(jié)尾女主救了男主，還算有點(diǎn)意思。 最后一個(gè)疑惑，男主被遺忘了的話，身份證哪來的？怎么出國？