漸入佳境。幼時的宝贝夹好上课(H)境融合著日本民間傳說，正是孩子對于鬼神的恐懼又癡迷。黑澤自始至終抱有對自然和生命的尊敬，從過去那“愚蠢的戰(zhàn)爭”，到基于切爾諾貝利卻冥冥間成為3.11預言的反核反戰(zhàn)，一語成讖，仿佛先知。有幸宝贝夹好上课(H)中會見梵高，走入那迷人的絢爛。雖然痛心疾首地重復著人類的罪過，但結尾還是不舍?。喝松?，真好吶。ps. 若早些看，難免會覺黑澤的環(huán)保態(tài)度過于激進。但最近我也在想，人類的發(fā)展和科學，究竟是為何？我們的創(chuàng)造出大量本不存在的環(huán)境污染物，受利益趨使發(fā)展可能毀滅人類的危險品，不斷創(chuàng)造新的方法自相殘殺…科學解決了一些問題，又帶來新的更難的問題。這是否是在做無用功，甚至是把人類推向深淵？我真的不懂。我現(xiàn)在學習的、從事的專業(yè)，說白了是期望能處理人類過往的罪孽，可人類還在持之以恒地作死，處理了又有什么用啊。