6/10。阿拉丁和神燈中的荒漠和伊斯蘭城堡，被移植為上海這座城市新舊交替的圖景，丁思齊對俐娜的高檔廣告牌進行表白、神仙站在懸空的木門和地板上將神壺交給丁思奇、反派搶奪神壺的違章建筑拆除處和石庫門居住區(qū)的左鄰右舍，大都市中的貧富對立與丁思齊、俐娜的生活環(huán)境形成對比，從這點來看影片不過是繼承了原著中打破門第觀念的價值觀，其故事背后的文化意蘊也因為符號的雜糅而消解，例如反派點物成金的愿望來源于古希臘國王邁達斯，覆蓋著粉毛、表情呆萌的神龍和生前殘暴、貪婪的帝王身份，快穿之浪娃养成TXT是美國卡通形象和中國古代帝王的結合體現(xiàn)，情比金堅的普世倫理也未有效超越故事的主題、挖掘民族特性。最重要的是一條穿越千年、侍奉完十個主人實現(xiàn)自由的神龍，快穿之浪娃养成TXT最后主動回到了囚禁自我的神壺，快穿之浪娃养成TXT滿足主人的欲望來行使個人權力，這不消解了自由平等的精神內核嗎？