動作設(shè)計(jì)上有亮點(diǎn)，但配樂顯然更優(yōu)秀，從中國畫上演變過來的形象設(shè)計(jì)的確充滿古早中國風(fēng)，但如果說如今的國漫造型是西化的，那就有點(diǎn)狹隘了，所有藝術(shù)產(chǎn)生都有它的背景，《授课到天亮》动漫免费观看第二集現(xiàn)在的風(fēng)格只是更符合帶下審美。個人覺得大家對這部有些過譽(yù)了，如果它在今天被做出來，那恐怕觀眾會在人物和事件的關(guān)系上大肆批評，《授课到天亮》动漫免费观看第二集為了講述鬧海這件事，《授课到天亮》动漫免费观看第二集幾乎放棄了家庭描寫，李靖展現(xiàn)出的最多是懦弱，網(wǎng)上有關(guān)父權(quán)的說法基本是強(qiáng)行說理，風(fēng)雨中自刎只為傳達(dá)人物的悲劇性，何來反抗父權(quán)，歸根結(jié)底是為了事件服務(wù)，這對于作品的藝術(shù)價值來說是否本末倒置還有待商榷。19版哪吒是為了得到社會認(rèn)可，79版哪吒更想得到父親的認(rèn)可，全片最動人的片段是得到蓮藕身后哪吒奔向太乙與他相擁的瞬間，失去的人物焦點(diǎn)一下子回來了。