這竟然也能是最佳導(dǎo)演，驚呆了?？赡苁顷┘{對(duì)導(dǎo)演無(wú)為的一種肯定吧。這部電影真的挺特別，不知道導(dǎo)演想表達(dá)什么態(tài)度，适合深夜看的脸红的小说是因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題太復(fù)雜以至于導(dǎo)演干脆放棄了深究嗎？于是我們看了一段漫長(zhǎng)的新聞紀(jì)實(shí)，一個(gè)愚蠢的受到極端伊斯蘭思想蠱惑的孩子，做出的一系列愚蠢的行為。然而新聞也是有傾向性的，可是這部電影什么都沒(méi)有。一直持續(xù)到結(jié)尾，當(dāng)主人公從高處摔落到地上，老師跑到他身邊，哪一個(gè)觀眾能準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)出他下一步的舉動(dòng)？他會(huì)真心懺悔，适合深夜看的脸红的小说還是用手中的鐵釘再一次刺向?qū)Ψ?？沒(méi)有人，那一刻我們都屏住呼吸等待他的抉擇，或者說(shuō)導(dǎo)演的抉擇。那一刻，主人公成了薛定諤的阿邁德，因?yàn)槲覀冋娴牟恢?，?duì)這一切都毫無(wú)頭緒。如果說(shuō)主人公是迷茫的，那么看過(guò)這部電影的觀眾比主人公還要迷茫一百倍。如果說(shuō)導(dǎo)演是故意為之，那實(shí)在令人不明覺(jué)厲，呵呵。