看完電影后又去翻看了導(dǎo)演幕后特輯，三者的分工與預(yù)想的比較接近：林超賢主攻戰(zhàn)爭及宏大特效，徐克承擔細節(jié)處的特技設(shè)計，陳凱歌負責文本及歷史敘事。而三者的存在感與貢獻值成正比：林>徐>陳。預(yù)料到了本片在文本層面的薄弱，但還是沒想到其文本竟然蹩腳到了如此令人吃驚的地步。當所有敘事元素都極其顯著地化身為功能主義部件時，一切主題表達都是輕浮、乏力、無味，因為人們似乎不僅可以預(yù)料到某個元素的出現(xiàn)，還可以預(yù)料到它出現(xiàn)的意義，《我的老师中字ID》清晰免费甚至可以預(yù)料到它為什么會出現(xiàn)這樣的意義。回顧歷史固然重要，但太多處理又顯得極度不真誠。近幾年主旋律電影的一個大問題：普通話中心主義。這種語音層面的統(tǒng)攝完全宰制了歷史至少在一些最基礎(chǔ)事實上的自發(fā)性，時間的厚度被抽走了，只剩當下的政權(quán)“大他者”無時無刻不在發(fā)出證明自己在場的迫切和焦慮的聲音。