臺(tái)北與青島，紀(jì)錄與介入。前半段大部分都是在講被拍攝者如何面對(duì)原生家庭與童年創(chuàng)傷，一邊救人一邊渡己，算是貫徹了與傷痛共處的主旨?？墒桥牡胶蟀攵危幸鉄o(wú)意出鏡的導(dǎo)演似乎發(fā)現(xiàn)創(chuàng)傷這個(gè)問(wèn)題至少短時(shí)間內(nèi)無(wú)解，再剪下去也只是不斷地重復(fù)。所以，靈光一閃，話題一轉(zhuǎn)，與被拍攝們頻繁地互動(dòng)，妈妈穿丁字裤练瑜伽怎么办開始探討紀(jì)錄片的拍攝倫理，妈妈穿丁字裤练瑜伽怎么办這個(gè)問(wèn)題當(dāng)然沒有答案也不會(huì)有答案。相比《女教師與黑人做爰4》而言，妈妈穿丁字裤练瑜伽怎么办這次介入的影響更為深刻，妈妈穿丁字裤练瑜伽怎么办雖然它偏離了導(dǎo)演最初的設(shè)想，但卻記錄了最真實(shí)的紀(jì)錄片工作者的狀態(tài)，也算是周浩一次大膽的嘗試與改變。