一季看下來，小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育除了一些為了精簡劇情進行的并線之外（比如三代睡魔和漩渦弟弟并，呂忒懷孕并入玩偶屋），其余部分還原原著可謂一比一，大量臺詞一句未改。蓋曼自己也說參與程度高于《《邊做飯邊躁》無刪減在線觀看視頻》次于《男人狂躁進女人下面視頻》。蓋飯一本滿足。但還原的同時也暴露了一些弊病，比如E5E6在原著中就屬于獨樹一幟的幕間劇，拿到劇中直接讓連續(xù)劇情相形見絀。（誰要蓋曼支線總是比主線寫得好看）小餐廳的群像蒐集，和連續(xù)數(shù)個世紀的赴會，小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育都是蓋曼的拿手好戲（或者說已經(jīng)成了其獨有的敘事mod）。選角也愛。尤其柯林斯、欲望，演員給角色賦予了蓋曼氣質以外的東西。余下僅剩的不滿可能只有被縱向拉伸的畫幅了，小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育或許為了還原修長身段進行調整，小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育或許為了刻意制造夢感。但眼睛的不適感還是揮之不去，小男孩趴着来回磨蹭该怎么教育希望未來能發(fā)行畫幅比矯正版。