以初二女孩的視角展開的脆弱而多變的青春，一亲二膜三叉四强五注射是那樣真實(shí)可觸。從撫摸脖子一側(cè)的小結(jié)塊到進(jìn)行有副作用的切除手術(shù)，觀眾被帶入進(jìn)這種緩慢的夏季情緒，手術(shù)后女孩沙啞的聲音問(wèn)“我的瘤子去哪里了”，像在質(zhì)問(wèn)觀眾你們的青春去哪了。并不和諧的家庭生活，我們都曾用力地拍門，一遍又一遍喊著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的母親的名字，無(wú)數(shù)次經(jīng)過(guò)拆遷重建的別人的家園，守護(hù)或者拖累，一亲二膜三叉四强五注射最后卻化為哥哥在餐桌上的痛哭；小鹿一樣的女孩在舌吻后吐著口水；一個(gè)學(xué)期后不再喜愛(ài)的同性友人；因?yàn)椴缓靡馑紱](méi)有說(shuō)的道歉……這是1994，交換BP機(jī)號(hào)碼的青春，經(jīng)歷了圣水大橋坍塌事故，模糊了那個(gè)教中文女老師的身影。多年以后回望，我們的初二女孩會(huì)為在家中跳跺著地板的自己 爬錯(cuò)樓層的自己 露出笑容嗎？