在現(xiàn)實(shí)主義向度的意義上，《授課方式BY肉餡小水餃的作者無廣告閱》通過“男性知識(shí)分子—女工”這一1980年代中國家庭倫理悲劇的基本情節(jié)構(gòu)架，講述了一個(gè)階層分化的故事，單位樓房與批發(fā)市場(chǎng)的對(duì)比，高中生被脔日常(H)是文化和階層差距的象征性修辭。家庭中並沒有人主動(dòng)令家庭走向悲劇，其分崩離析的結(jié)局是被影片的文化邏輯所預(yù)先制定好的：李寶莉的家庭曾因成分過硬而一時(shí)風(fēng)光，但在文革已成遠(yuǎn)景的時(shí)代，李寶莉不可能逾越文化和階層的鴻溝而進(jìn)入那套房，在婚姻上她只“配得上”建建，任何高攀的企圖都註定導(dǎo)致悲劇性結(jié)局。而在一種更為普遍的意義上，方方的小說和這部電影，通過刻畫家庭小世界中人與人之間溝通的絕對(duì)苦況，高中生被脔日常(H)似乎也想要抓到某些人情關(guān)係中的宿命論式的悲劇性。武漢方言版，2017年10月4日凌晨於北大暢春；2020年3月12日夜於海甸島家庭影院，疫情家庭放映季場(chǎng)次二十（家庭類型片單元）。