這個(gè)故事最吸引人的部分，一個(gè)是前半段公子哥下連隊(duì)鍍金卻遇上戰(zhàn)爭(zhēng)的矛盾沖突，另一個(gè)是后半段陣亡官兵家屬訪問(wèn)部隊(duì)的催淚場(chǎng)面。這個(gè)基礎(chǔ)不錯(cuò)的故事，被教官按在寝室狂C到腿软电影加上謝晉導(dǎo)演有能力用合適的鏡頭語(yǔ)言、場(chǎng)面調(diào)度呈現(xiàn)這個(gè)故事，就形成了1980年代社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的一部經(jīng)典。劇作是由小說(shuō)改編的，片中大量的閃回為電影增添了文學(xué)性，正好適用于這個(gè)劇本。從對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的表現(xiàn)來(lái)看，它沒(méi)有一味表現(xiàn)大場(chǎng)面，而是把鏡頭對(duì)準(zhǔn)犧牲的官兵，并用大量篇幅展現(xiàn)家屬的反應(yīng)，我覺(jué)得是留下了1980年代人道主義、人性論思想的痕跡，有一定的進(jìn)步性。我同時(shí)覺(jué)得，跟大部分社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義作品一樣，這部片的故事里什么是正面、什么是反面過(guò)于鮮明，過(guò)于典型化。乃至于愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的士兵被表現(xiàn)成小丑、搞宣傳的軍官被帶兵的鄙視，何必呢？意圖太明顯，表現(xiàn)太滿(mǎn)，有強(qiáng)制觀眾接受的感覺(jué)。