7/10。絲毫不顧慮想象與再現(xiàn)交錯的影像邏輯是否為觀眾接受，讓角色在繁復(fù)的意象（長管左輪手槍、黃色小舟、小丑、華麗屏風(fēng)和黑夜鬼火等）中穿梭游走，以呈現(xiàn)創(chuàng)作者的內(nèi)心與對象的互動、拉扯，影片有一個長鏡頭：公交车被上高湖了还能坐吗免费提出讓酒店老板娘做模特，老板娘出門更衣，鏡頭搖向左邊的畫紙，公交车被上高湖了还能坐吗免费走向畫紙準(zhǔn)備比劃位置時目光突然搖向右方，幾個戴著鴨舌帽或白頭巾、穿著印有白色圖案的黑衣人在門口更換屏風(fēng)、收拾道具離開，自稱畫家公交车被上高湖了还能坐吗免费的幻想角色坐在下面，真公交车被上高湖了还能坐吗免费與畫家公交车被上高湖了还能坐吗免费對話，攝影機后移，浪子公交车被上高湖了还能坐吗免费從前景入畫，憤怒地指導(dǎo)真公交车被上高湖了还能坐吗免费作畫，攝影機再次左搖時畫紙奇跡般完成了一部分，老板娘重新登場，兩位幻想的公交车被上高湖了还能坐吗免费當(dāng)著她的面起身出門，老板娘追隨他倆一會又回到屋里，質(zhì)問真公交车被上高湖了还能坐吗免费他們是誰，公交车被上高湖了还能坐吗免费回答說他們都是自己，這種迷離狀態(tài)對藝術(shù)的創(chuàng)作歷程反而是唯一真實的。