開頭月臺(tái)出口的固定長(zhǎng)鏡頭，奠定了本片旅程模式與人物孤獨(dú)狀態(tài)，后面的對(duì)稱中心構(gòu)圖雖然在形式上制造了美感，但由建筑框定住的架構(gòu)卻牢牢的把主角鎖在了其中，在開始的旅店中，兩張床鋪的對(duì)稱構(gòu)圖卻只有一個(gè)床睡了人，《学姐可以爱我第二季》這個(gè)左右不均衡的設(shè)計(jì)對(duì)照了自我內(nèi)心的空虛，當(dāng)?shù)搅撕竺媾c母親同在時(shí)，由女主填充了缺失的一部分，和母親一起完成了一個(gè)完整了構(gòu)圖，意預(yù)著自我內(nèi)心的填充，在最后的段落，攝影機(jī)是垂直于人物的，這時(shí)的構(gòu)圖轉(zhuǎn)換為了女為上的主動(dòng)方式，意味著主動(dòng)尋求慰藉填補(bǔ)。數(shù)次人物談話，安娜的反應(yīng)逐漸改變，《学姐可以爱我第二季》最終釋出，這一過程得以讓我們瞥見她的世界。地點(diǎn)在火車—旅店之間流轉(zhuǎn)，當(dāng)最終到家之時(shí)，卻是一眼望到頭的絕望。片中貫穿的平行推軌鏡頭也在對(duì)照旅行。而中景正面回答對(duì)話的使用，則模糊了間離和打破第四堵墻界限，表達(dá)了她溝通的迫切。