6/10。在晃動式跟拍和無燈光照明的狀態(tài)下，被黑夜吞噬的邪教據(jù)點，還有水庫邊上的碼頭，不僅象征著罪犯家屬被外界審訊、質(zhì)疑的壓抑感，也使教眾的家人形成了類似家庭的共同體，然而對個體回憶的平行剪輯又暗示了共同體的不穩(wěn)定性：忙著批改作業(yè)而吃速食的女教師香，到醫(yī)院看望老人的花店員工敦，下班后疲憊得不理妻兒的實，他們與家人關(guān)系十分生疏，正如實與被教會成員洗腦的妻子在餐廳爭執(zhí)時，鏡頭在桌子兩端的雙方中來回平移，避開了人物面部的情緒變化，這個他者的拍攝《安娜学姐》动漫表現(xiàn)了社會個體漸陷入無法溝通的孤立。長在高處的野百合將死亡與記憶連接，祭祀前發(fā)現(xiàn)百合花的敦，沒勇氣像勝一樣爬上山壁去摘，結(jié)尾敦獨自來到木橋上，將據(jù)點旁找的百合花投向水中，并燒毀照片來祭奠，湖面升騰的霧氣、冷色光效和敦渺小的背影融為一體，象征個體與過去的割裂。