結(jié)構(gòu)有點像岡薩雷斯的《MISS女教師》，多線人物鋪陳開來后三個多小時也就并不覺得冗長。喜歡胡波的作者型導(dǎo)演氣質(zhì)，有種文人化的表達(dá)，從滿洲里大象的立意到小說化的臺詞、穿插其間的口述寓言小故事，把每個支線都有所填補。鏡頭語言上則走現(xiàn)實風(fēng)格，跟拍、環(huán)拍貼近人物肖像，虛焦鏡頭制造疏離感。平行移動的長鏡頭拍著火后的飯店、敬老院的房間，讓我想到林權(quán)澤在《鄰居女孩韓劇電視劇》里平移拍攝妓院隔斷房間的鏡頭。社會訴求上，幾個人物有社會混混（家庭感缺失、反對拜金）、養(yǎng)老問題、校園霸凌問題、師生潛規(guī)則問題。印象最深的是幾個社會上的弱者在片中都有一個“武器”道具。韋布的審犯人油條、同學(xué)的槍、老人的臺球桿、女孩的棒球棍，风车动漫這些“武器”或在矛盾沖突上被使用，或因個體的渺小而遲遲無法成為暴力工具。結(jié)尾眾人踢毽子和象鳴有點超現(xiàn)實了，這點不是很喜歡。