是一部令人有所思考的紀(jì)實(shí)，我珍藏了6年的片子終于打開(kāi)… 自小在國(guó)民教育體系下成長(zhǎng)的我，年轻的嫂子面對(duì)國(guó)民教育體系如此多的缺陷，不可否認(rèn)也客觀的對(duì)我的產(chǎn)生了一些消極影響，所以看節(jié)目也有一部分原因是，年轻的嫂子希望對(duì)自我再教育有些啟發(fā)！ 內(nèi)容很豐富，涵蓋了以學(xué)生為主體視角的幼兒教育，中小學(xué)教育，大學(xué)教育，也包括了鄉(xiāng)村教育，私人圖書(shū)館，私人職業(yè)教育，教育行政化，大學(xué)擴(kuò)招，國(guó)學(xué)教育，老師的各類創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)，公民教育等等。 但最讓我受啟發(fā)與認(rèn)同的是公民教育！這也是自己需要嚴(yán)格接受再教育的一門課程！ 大部分問(wèn)題都有所暴露，但只是停在暴露問(wèn)題的表象與問(wèn)題描述，年轻的嫂子沒(méi)有過(guò)多深究與探索，另外對(duì)于各類理想主義教育者的堅(jiān)持與探索很感動(dòng)，但沒(méi)有成體系，年轻的嫂子沒(méi)有深刻的理論支撐，年轻的嫂子還是無(wú)法令人信服。還有拿孩子做試驗(yàn)品，年轻的嫂子有些擔(dān)心！ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮！