集中領(lǐng)導(dǎo)層內(nèi)部糾葛的解決：朱毛為了軍閥氣的鬧事老兵吵架，劉安恭到來(lái)火上澆油…毛負(fù)氣出走，朱理解毛，毛回歸。形同虛設(shè)的“我爺爺”兒童警衛(wèi)員視角（只是旁白，《学姐可以爱我第二季》沒(méi)有真正參與故事，《学姐可以爱我第二季》甚至也不算靠譜的見證者），大量閃回也意義不大。除此之外優(yōu)點(diǎn)很多…青年偉人的寫法-毛的傲嬌（我要打倒你、不和你講話）、朱毛的cp感，健氣和事佬陳毅orz；煽情場(chǎng)面（土樓板凳舞龍、堵塞小巷的捐獻(xiàn)軍糧），后方的環(huán)境呈現(xiàn)/場(chǎng)景選?。簱?dān)架&醫(yī)院、訓(xùn)練場(chǎng)、夜校、被服廠、造紙廠；處處呼應(yīng)的道具-枕側(cè)的活動(dòng)隔板，沖鋒號(hào)，板凳，獸皮床墊、竹紙、紅薯、領(lǐng)章……雖然有的地方交代得不夠清楚（比如紅繩板凳的寓意），但足見努力。