一部關(guān)于孤獨和暴力的電影，用零碎的剪輯讓觀眾有一種“獨自拼圖”的參與感。這樣零散的時刻在每一個無意中關(guān)聯(lián)的人們出現(xiàn)過這么多次，但沒有一次可以彼此呼應(yīng)、照見。每一個人都被空房間囚禁著，在真空里發(fā)出嗡嗡的悶響，路人也許聽見了，但卻不知道作何回應(yīng)才好，這就是孤獨的根結(jié)所在，钢琴教师每個人都生活在不同的語境里的無措感和無奈感。而哈內(nèi)克和觀眾從頭到尾都是不帶感情的觀察者，衍生出來成了“定義者‘、”審判者“，正因想法無法統(tǒng)一而又一次應(yīng)證了電影的主題。哈內(nèi)克的視角總是如此冷峻，而他的視線總是望向人最脆弱的地方。殊不知，钢琴教师對于善感的人類，钢琴教师這種”無情“才是一種別樣的溫情啊。 最后就是，看到最后十分鐘還以為哈內(nèi)克會因為節(jié)奏和形式犧牲敘事的重點，但是沒想到，看到最后一幕才發(fā)現(xiàn)，他竟然還是做到了全部兼顧。真的是電影的天才。